教员编号 |
姓名、性别 |
就读、毕业高校
专业、学历 |
可教授课程 |
自我描述 |
登录时间 |
查看
详情 |
2005010 |
姜教员.(男)
|
淮阴师范学院王营校区
数学与应用数学(师范)
本科大四在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学奥数, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三语文, 初三英语, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 高一高二数学, 高一高二化学, 高三数学, 高三化学 |
认真负责，耐心，容易和学生相处，没有隔阂，让学生易于接受知识。 |
2023/7/8 22:01:37 |
 |
2005005 |
郑教员.(女)
|
南京警察学院
法学
本科大二在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三语文, 初三英语, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 初中历史, 高一高二语文, 高三语文 |
初中就读于江苏省淮阴中学开明分校中考作文高分英语145+数学140+物理满分化学58分，高中就读于江苏省淮阴中学高一就读于理科强化班，高二转选文科，就读于文科强化班，现就读于江苏省警官学院法学专业 |
2023/7/8 13:53:30 |
|
2005004 |
杨教员.(男)
|
南京晓庄学院
小学教育（语文）
本科大三在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初三语文, 初中历史, 高一高二语文 |
寒暑假在家乡做家教，有丰富的家教经验，对语文科目的教学和与小学学段的学生交流都颇有心得 |
2023/7/8 13:49:24 |
|
2005003 |
杨教员.(男)
|
南京晓庄师范学院
小学教育语文方向
本科大二在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学奥数, 初一初二语文, 初三语文, 初中历史, 高一高二语文, 高中历史地理政治 |
在学校里担任新闻宣传组的工作人员，负责对学校的方方面面进行宣传，曾发表过微信作品，获得学校领导同学们的好评。
[查看照片] |
2023/7/8 10:47:09 |
|
2005001 |
魏教员.(男)
|
扬州大学
化学师范
本科大二在读 |
初三物理, 初三化学, 高一高二数学, 高一高二物理, 高一高二化学, 高三化学 |
拥有出色的数理化能力 |
2023/7/6 15:48:58 |
|
2004999 |
范教员.(女)
|
江苏省清江中学
理工
高中毕业 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学奥数, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初三英语, 初三数学, 初三物理, 高一高二英语 |
刚高中毕业，准大一新生，本人比较有耐心，脾气很好，善于教学，循循善诱，在校期间参加过不少比赛，也获得不少奖项，同时也曾参加过淮安市的二十大比赛，荣获第二名成绩。在教学上，虽说初出茅庐，但曾辅导过小学生...
[查看照片] |
2023/7/5 19:35:16 |
|
2005000 |
马教员.(男)
|
南京晓庄学院
地理信息科学
本科大四在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二数学 |
有过类似辅导经验
[查看照片] |
2023/7/5 16:04:47 |
|
2004998 |
孙教员.(女)
|
淮阴工学院北京路校区
土木工程
本科大一在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学奥数, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初三英语, 初三数学, 高一高二英语, 高一高二数学 |
在大一的第一学期，取得了班级绩点第二的好成绩，大一上通过了英语四级，大一下通过了普通话二乙。获得了第三届“外教社 词达人杯”全国大学生英语词汇能力大赛校赛一等奖。
[查看照片] |
2023/7/4 18:32:46 |
|
2004997 |
周教员.(男)
|
江苏海洋大学
自动化
本科大二在读 |
小学数学, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 初中地理, 高中生物, 日语 |
擅长小学数学，初中数学，初中物理，化学，在大学期间获得二等奖学金，考过日语四级，和普通话证书。 |
2023/7/3 21:36:33 |
|
2004996 |
陆教员.(男)
|
淮阴工学院枚乘路校区
大数据与数字化工
硕士在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学奥数, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初三英语, 初三数学, 初中历史, 初中地理, 高中历史地理政治, 计算机应用中级, 网站设计与开发, 游泳, 乒乓球, 羽毛球 |
擅长开导学生，帮助学生认识学习的重要性，同时帮学生建立良好的学习习惯
[查看照片] |
2023/7/3 11:54:51 |
|
|
